Радуйтесь, ибо Господь грядет судить

	Кредо	Переписка	Календарь	Устав	Аудио
	Имя Божие	3000 вопросов	Богослужения	Школа	Видео
	Библиотека	Проповеди	Тайна ап.Иоанна	Поэзия	Фото
	Публицистика	Дискуссии	Эра Духа Святого	История	Фотокниги
	Апостасия РПЦ МП	Свидетельства	Иконы	Стихи о.Олега	Стримы
	Жития святых	Книги о.Олега	Исповедь	Библия	Избранное
	Молитвы	Слово батюшки	Новомученики	Пожертвования	Контакты

Теория эволюции изжила себя окончательно

Открытое обращение ученых к Президенту Украины, премьер-министру, министру образования и науки

Мы, ученые Украины, обращаемся к Вам с прошением исправить несоответствие в освещении проблемы происхождения мира в учебных пособиях для учащихся и студентов всех учреждений, подчиненных Министерству образования. Несоответствие состоит в необоснованном предоставлении преимущества только одной из возможных гипотез происхождения одушевленного и неодушевленного миров, а именно, эволюционной. Между тем, среди научно-философских гипотез Происхождения, кроме эволюционной, имеется креационная и другие.

Вы гарантируете соответствие структуры государства структуре его Конституции, в частности, в вопросах свободного развития личности с правом на выбор при формировании своего мировоззрения. Однако, как этот выбор можно обеспечить в случае, когда основной мировоззренческий вопрос преподается настолько однобоко (эволюционно), что учащиеся не имеют возможности выбора среди нескольких концепций? Предоставление исключительного преимущества эволюционной парадигме нарушает четыре статьи Конституции Украины: гарантированное право каждому человеку на свободное развитие своей личности (ст.18), на свободу мысли и слова (ст.29), на свободу совести и религии (ст.30), на образование (ст.48).

Идея создания мира сверхчеловеческим интеллектом – это первое, что приходит на ум при взгляде на сложнейшую внутриатомную, внутриклеточную и космическую механику. Огромное число выдающихся ученых отстаивали ее, как что-то очевидное. Среди них Галилей, Коперник, Кеплер, Декарт, Лейбниц, Бойль, Ньютон, Эйлер, Паскаль, Ломоносов, Вольт, Ампер, Эрстед, Берцелиус, Фарадей, Максвэл, Линей, Кельвин, Пастер, ле Шатэлье, Стэно, Кювье, Вирхов, Беккерель, Планк, Эйнштейн, Комптон и другие.

Что касается нашей мысли, то мы достаточно ознакомились с проблемой, чтобы сделать вывод, что научные факты намного лучше вписываются в креационную гипотезу, чем в эволюционную. В понимании устройства Вселенной действительно можно обойтись без идеи Творца, но в понимании Происхождения этого устройства без идеи Творца обойтись невозможно. Необходимо осознавать разницу между устроением Вселенной и происхождением Вселенной. Происхождение сложных способов организации материи, происхождение алгоритмичного устроения всегда только интеллектуальное.

На основании этого, мы считаем целесообразным изъять из учебников те «истины», которые были опровержены или не имеют подтверждения, а также соответственно предоставить альтернативные (креационные) объяснения этих же фактов. Для этого предлагаем ввести ежегодное проведение Всеукраинского симпозиума по проблемам происхождения мира (одушевленного и неодушевленного), публиковать его результаты в виде ежегодного сборника научных статей, которые следует рекомендовать как информационную базу для создания учебных пособий. Также целесообразно приостановить запланированный выпуск новых учебников, которые повторяют ошибки предшественников.

Доносим к Вашему сведению, что положение дел в этом вопросе практически лучше во всех странах, чем у нас. Так, в Российской Федерации недавно выпущен полноценный учебник «Общая биология» для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений, в котором все факты объясняются с позиций креационизма.

Подписали:

Багнюк Валентин Миронович, канд. биол. наук, руководитель Группы техногеных микросистем Ин-та ботаники им. М.Г.Холодного НАНУ, член Нью-Йоркской АН;

Головин Сергей Леонидович, магистр природных наук (физика Земли), специалист-педагог (физика), автор нескольких монографий и книг по креационизму;

Гранцев Владимир Иванович, кан. физ-мат. Наук. Ин-т ядерных исследований НАНУ, член Нью-Йоркской АН;

Жалко-Титаренко Валентин Порфирович, доктор мед. наук, с.н. с. Ин-та эпидемиологии и инфекционных болезней АМНУ им. Громашевского, микробиолог, автор Теории предестинантных систем, Теории цепных пр-сов в эпидемиологии, Теории инфектонов;

Климишин Иван Антонович, доктор физ.-мат. Наук, профессор, член Научного общества им. Т.Г.Шевченко, Прикарпатский ун-т им. В. Стефаника, почетный член Укр. Астроном. Ассоциации;

Курик Михаил Васильевич, доктор физ.-мат. Наук, профессор, директор Ин-та экологии человека;

Лисовский Анатолий Владимирович, аспирант Ин-та клеточной биологии и генной инженерии, организатор двух конференций в Киеве по вопросам происхождения и развития жизни на Земле;

Ольховский Владислав Сергеевич, доктор физ.-мат наук, профессор, Ин-т ядерных исследований НАНУ, член Американского математического общества, внесенный в книгу «Who Is Who In the World»;

Рудый Богдан Анатольевич, выпускник аспирантуры при каф. Микроэлектроники НТУУ «КПИ», м. н. с. КНУ им. Т. Шевченко, автор монографии «Кризис эволюционизма»;

Шевченко Анатолий Иванович, доктор технических наук, профессор, ректор Донецкого государственного института искусственного интеллекта, директор Ин-та проблем искусственного интеллекта НАНУ.